Publicado por Sil Ramus- Septiembre 2011
Los alumnos de 4º grado con la Srita. Griselda, trabajaron las partes de la noticia, con el objetivo de interiorizarse en la misma, para luego poder implementarlo en el proyecto de radio que tienen en la escuela, sabiendo de antemano que los medios de comunicación, forman parte importante de nuestra vida diaria.
El primer paso fue trabajar a partir del placer que nos produce leer una noticia en el periódico, para luego poder reflexionar sobre éstas emociones, que nos producen los mensajes.
Esto significó explorar y analizar la manera en que los medios, construyen sus significados, identificar los códigos y convenciones que utilizan, para representar la realidad y preguntarnos por las intenciones del emisor que las produjo.
Las actividades fueron, reconocer las partes de la noticia, para ello la clase fue dictada con un recurso tan innovador e importante como es la “PIZARRA DIGITAL”.
Posteriormente armamos una noticia de interés general para toda la escuela, que fue la campaña del reciclado de botellas y tapitas de plástico, con la finalidad de ayudar a los niños del hospital Garrahan…. Y FINALMENTE a través de la radio, se leyó la información.
Agradecemos a toda la comunidad, por el grandioso acto solidario.
Hola amigos de la escuela 309 Viedma, los felicito por la forma tan actualizada de trabajar sus clases,me imagino que trabajar en una pizarra digital debe ahorrar tiempo y hace más dinámica la clase.
ResponderEliminarLos invito a conocer el blog de mi institución educativa. Saludos, Reneé.
http://blogs.educared.org/red-pronino/cristoreyjlo/